En este trabajo se presenta el contexto en el cual se desarrolla esta lietartura, los hechos sociales e históricos de la epoca medieval. En la literatura española destaca EL CANTAR DEL MIO CID. Esta obra es la más representativa de la época medieval española. Es esta historia se presenta a un hombre valiente, símbolo de la cultura española medieval, el caballero o cid Campeador. Rodrígo Díaz de Vivar es el protagonista, además García Ordoñes es el enemiogo del Cid. Con mentiras y traiciones indispone al Cid ante el rey Alfonso

1. Literatura Medieval -
El Mío Cid

2. CONTEXTO HISTÓRICO
ESPAÑOL
 Duró aprox. mil años.
 Pensamiento religioso
mayúsculo:
Teocentrismo.
 Son tiempos donde se
vive bajo el
feudalismo.
 Los moros, sus grandes
enemigos de los
españoles, les causan
serias dificultades.
 Predominio del latín;
luego las lengua
romances por los
juglares, los
trovadores y los
bardos.
EL MEDIEVALISMO

3. OFICIOS LITERARIOS
El mester de clerecía, de corte culto y
religioso, creó obras de carácter místico.
Procede de las élites religiosas. Eran los
relatos que se encargaban de producir,
por lo general los clérigos, o miembros
de la iglesia, en los que difundían la
doctrina y conocimiento sobre dios.
El mester de juglaría, Procede de los
sectores populares. Eran las personas que
se encargaban de relatar grandes
hazañas de valerosos guerreros, logrando
así unificar a las naciones. Cada país
contaba con sus juglares (cantar
popular). Eran de carácter oral. Entre
ellos aparecen los cantares de gesta: Mio
Cid, Los infantes de Lara, Bernardo del
Carpio.
Surgen las hagiografías, biografías de
religiosas, generalmente sobre santos.
LOS CANTARES DE GESTA
España: El Mío Cid, Los siete infantes de
Lara, El cantar del cerco de Zamora
Francia: La canción de Rolando
Alemania: El cantar de los nibelungos, El
cantar de Hildebrando, El cantar de
Gudrun

4. Forma de composición :
Verso
Genero y Especie : Épico-
Cantar de gesta
Escenario : Diferentes
pueblos de España
Personajes : Principales y
secundarios
Tema : La perdida y
recuperación del honor del Cid
Esta obra trata los siguientes temas:
el heroísmo, la muerte, la familia, la
honra y el honor de la persona, y todo
ello, en el marco social de la Edad
Media, en la que se anteponía el
prestigio personal ante cualquier otro
valor. También nos refleja el odio y el
afán de riqueza que se palpaba en el
ambiente medieval.
Características
● Valor sociológico: es un testimonio
de los usos y costumbres de la España
de esa época.
● Valor lingüístico: el castellano fue
tomando forma y uso en la Literatura.
● Valor psicológico: se refleja la
idiosincrasia española, su patriotismo

5. I CANTAR: EL DESTIERRO
El Cid ha sido desterrado de Castilla. Debe abandonar a su esposa e
hijas, e inicia una campaña militar acompañado de sus fieles en tierras
no cristianas, enviando un presente al rey tras cada victoria para
conseguir el favor real.

6. Tras dejar el pueblo de Vivar, de donde
era natural, dejando allí su casa
abandonada, el Cid, acompañado de un
pequeño grupo de fieles, se dirige a la
vecina ciudad de Burgos.
Los ciudadanos salen a las ventanas a
verlo pasar, dando muestras de su dolor,
pero su pena por el héroe no es capaz de
hacerles contravenir la orden real que
prohíbe hospedar y abastecer al
desterrado. El Cid y los suyos se ven
entonces obligados a acampar fuera de la
ciudad, a orillas del río, como unos
marginados

7. En esta situación reciben el auxilio de un caballero
burgalés vasallo del héroe, Martín Antolínez, que
prefiere abandonarlo todo antes que dejar al Cid a su
suerte.
Sin embargo, no posee los recursos necesarios para
mantener a sus hombres. Por ello, con la ayuda del
astuto Martín, urde una treta: empeñarles a unos
usureros burgaleses,, unas arcas aparentemente llenas
Rachel y Vidas de los tributos desfalcados, pero que en
realidad están rellenas de arena.
En San Pedro de
Cardeña, un
monasterio
benedictino, visita
a su esposa e
hijas, mientras
este se halle en el
destierro.
Antes de cruzarla,
cerca
de Navapalos, el

8. Envía de nuevo a Álvar Fáñez con un
nuevo regalo para el rey Alfonso, al
que pedirá permiso para que la
familia del Cid se reúna con él en
Valencia. La embajada es un éxito,
pues el rey acepta complacido la
dádiva y concede el permiso
solicitado. Además, provoca efectos
contrarios entre los cortesanos,
pues despierta la envidia de los
calumniadores que habían
provocado su exilio (encabezados
por Garcí Ordóñez) y la admiración
de otros aristócratas, entre ellos los
infantes de Carrión, que se plantean
la posibilidad de casar con las hijas
del Cid y beneficiarse así de sus
riquezas.
Mientras su embajador va a Castilla, el Cid se
adentra por el valle del Jiloca, hasta hacerse
fuerte en un monte llamado El Poyo del Cid,
nombre que, según el poema, se debe a este

9. II CANTAR: LA BODA DE LAS HIJAS DEL CID
• El Cid se dirige a Valencia, en poder
de los moros, y logra conquistar la
ciudad. Envía a su amigo y mano
derecha Álvar Fáñez a la corte de
Castilla con nuevos regalos para el
rey, pidiéndole que se le permita
reunirse con su familia en Valencia.
• El rey accede a esta petición, e
incluso le perdona y levanta el castigo
que pesaba sobre el Campeador y
sus hombres. La fortuna del Cid hace
que los infantes de Carrión pidan en
matrimonio a doña Elvira y doña Sol.
El rey pide al Campeador que acceda
al matrimonio y él lo hace aunque no
confía en ellos. Las bodas se
celebran solemnemente.

10. III CANTAR: LA AFRENTA DE CORPES
Los infantes de Carrión muestran pronto su
cobardía, primero ante un león que se
escapa y del que huyen despavoridos,
después en la lucha contra los árabes.
Sintiéndose humillados, los infantes deciden
vengarse. Para ello emprenden un viaje
hacia Carrión con sus esposas y, al llegar al
robledo de Corpes, las azotan y las
abandonan dejándolas desfallecidas. El Cid
ha sido deshonrado y pide justicia al rey. El
juicio culmina con el «riepto» o duelo en el
que los representantes de la causa del Cid
vencen a los infantes. Estos quedan
deshonrados y se anulan sus bodas. El
poema termina con el proyecto de boda
entre las hijas del Cid y los infantes
de Navarra y Aragón

11. En tu cuaderno: Organiza la información
TAREA:
1. Resuelve la actividad de la página 18
2. Recrea el Cantar del Mio Cid en un esquema
Actividad