De onderzoekende beroepsprofessional In het beroepsonderwijs is sinds een tiental jaren aandacht voor de integratie van onderzoek. Onderzoek wordt immers gezien als een instrument om een “beroepsleven” lang te blijven leren en ontwikkelen. En dat is nodig in de steeds sneller veranderende samenleving waar beroepen van vandaag niet meer deze van morgen zullen zijn. Het onderzoekend vermogen ontwikkelen van studenten is dus een vrij nieuwe opdracht voor het beroepsonderwijs.

1. WORLD CAFÉ De onderzoekende professional
De onderzoekende professional
Ann Van der Auweraert, Senior beleidsadviseur en onderzoeker

2. WORLD CAFÉ De onderzoekende professional
Bereiken van
doorbraken
in je werk
Vinden van
generieke kennis
Persoonlijke
leerstrategie
| 2
Onderzoek in het
onderwijs???

3. WORLD CAFÉ De onderzoekende professional | 3

4. WORLD CAFÉ De onderzoekende professional
Toekomst
Werkelijkheid
Ingrijpen
Begrijpen
Verbeter- of
ontwikkelprobleem
| 4

5. WORLD CAFÉ De onderzoekende professional
Opdracht
Wanneer ben jij onderzoekend bezig? Hoe laat je dat zien?
| 5

6. WORLD CAFÉ De onderzoekende professional
Houding
Opmerkzaam zijn
Nieuwsgierig zijn
Bedachtzaam zijn
Kritisch zijn
Informatie delen
….
Activiteiten
Denken
Cognitief en meta-
cognitief
Handelen
Beroepsgerelateerd
Ontwikkelen
Persoonlijk en
beroepsmatig
Aanjagen
Kritisch
Creatief
Verdiepend
Kritisch
Creatief
Verdiepend
Kritisch
Creatief
Verdiepend
| 6

7. WORLD CAFÉ De onderzoekende professional
Feitelijke kennis,
uitgedrukt in
cijfers en
grafieken
Opbrengst van
verdiepende
activiteiten?
Ontwerpeisen,
(werkzame)
principeoplossing
en
Betekenissen,
uitgedrukt in
woorden en
verhalen
Verandering van
de (eigen)
beroepspraktijk
en empowerment
| 7

8. WORLD CAFÉ De onderzoekende professional
| 8
Het onderzoekskwadrant

9. WORLD CAFÉ De onderzoekende professional
https://onderzoekinonderwijs.wordpress.com/
| 9