Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Cine e Historia en Internet
1. EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA TRABAJAR LA HISTORIA DIRECCIONES INTERESANTES EN INTERNET Ana Basterra Cossio (Berritzegune de Leioa)
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10. Comentario de las siguientes películas: - Senderos de Gloria Indicaciones para el profesorado Guía didáctica Ficha de trabajo - El Gran Dictador Indicaciones para el profesorado Guía didáctica Ficha de trabajo
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16. Gladiator. El cine y su aplicación didáctica Propuesta didáctica para trabajar la película en el aula. Interesante la bibliografía y direcciones de internet. http://clio.rediris.es/fichas/Gladiator/GLADIATORL.htm
17. Cinergia Movie Files Aparecen archivos de películas en inglés y en español. La estructura para trabajar cada película es siempre la misma: - Sección 1: pre-proyección - Sección 2: Comprensión y crítica - Sección 3: Análisis de los medios de comunicación En cada sección hay enlaces a otras páginas web para buscar más información. http://www.personal.psu.edu/users/s/a/sam50/cinergia/moviefilehome.htm
18. Archivos en español: “ Ay, Carmela”. Carlos Saura, 1990 “ Belle Epoque”. Fernando Trueba, 1992 “ La lengua de la mariposa”. José Luís Cuerda, 1999 “ Cría cuervos”. Carlos Saura, 1976 “ Demonios en el jardín”. Manuel Gutierrez Aragón, 1982 “ La caza”. Carlos Saura, 1966 “ Tierra y libertad”. Ken Loach, 1996 “ El espíritu de la colmena”. Víctor Erice, 1973
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20. “ La lengua de las mariposas”. Cómo trabajarla en el aula. A partir de esta propuesta didáctica se puede conocer el final de la II República española y comienzo de la guerra civil. El material lo puedes encontrar en esta dirección Si además quieres leer el libro “La lengua de las mariposas” de Manuel Rivas te presentamos esta página web donde puedes encontrar hipertextos e hiperficciones. Hay un resumen del libro y caracterizaciones interesantes. Además se presentan informaciones sobre el autor y el trasfondo histórico.
21. Se puede bajar el libro completo de J. Uroz y otros “Historia y Cine”. Publicaciones de la Universidad de Alicante, 1999 Entre otras se trabajan la siguientes películas: -“La caída del Imperio Romano” -“Faraón” -“La misión” -“Rojos” -“Senderos de Gloria -“Espartaco” -“Cleopatra” -“Quo Vadis” -“El Cid”... http://publicaciones.ua.es/publica/fichael.aspx?Cod=LD8479084669
22. http://clio.rediris.es/n32/historiaycine/historiaycine.htm#4.___LA_HISTORIA_COMO_GÉNERO:_EL_CINE_HISTÓRICO_ “ La Historia y el Cine” Es un documento muy interesante que tiene los siguientes apartados 1.- Introducción 2.- Cine e Historia: el debate 3.- Las relaciones entre la Historia y el Cine 4.- La Historia como género: el cine histórico 5.- El cine como documento histórico 5.1. El cine como reflejo de una sociedad 5.2. El cine como reflejo de una sociedad política 5.3. El cine como reflejo d una ideología 6.- Conclusiones 7.- Bibliografía
25. 32 Cortos de tres minutos donde se plasman diferentes realidades sociales de la actualidad. Crítica social. http://www.elpais.com/comunes/2004/haymotivo/