SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
‫ات‬‫ر‬‫المختب‬‫في‬‫السالمة‬
‫ا‬‫ول‬‫ا‬‫عليك‬‫تعتمد‬ ‫ات‬‫ر‬‫المختب‬‫في‬‫السالمة‬
‫خطر‬‫كل‬‫اء‬‫ر‬‫و‬
‫خطأ‬
‫مقدمة‬
:
•
‫العمل‬ ‫بيئات‬ ‫أخطر‬ ‫من‬ ‫المختبرات‬
.
•
‫واألمراض‬ ‫االصابات‬ ‫جراء‬ ‫تقع‬ ً‫ا‬‫سنوي‬ ‫وفاة‬ ‫حالة‬ ‫مليوني‬
ً‫ا‬‫استناد‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫ببيئة‬ ‫المتصلة‬
‫الدولية‬ ‫العمل‬ ‫منظمة‬ ‫في‬ ‫المتوفرة‬ ‫لإلحصائيات‬
.
•
1.250
‫المترتب‬ ‫االقتصادية‬ ‫التكاليف‬ ‫حجم‬ ‫دوالر‬ ‫مليار‬
‫على‬ ‫ة‬
‫اإلنتاج‬ ‫وانقطاع‬ ‫الضائعة‬ ‫العمل‬ ‫وساعات‬ ‫التعويضات‬
‫الطبية‬ ‫والمصروفات‬
.
•
‫بكيفية‬ ‫او‬ ‫والسالمة‬ ‫للصحة‬ ‫معايير‬ ‫بوجود‬ ‫الوعي‬ ‫قلة‬
‫التعر‬ ‫زيادة‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫التساهل‬ ‫أو‬ ‫المعايير‬ ‫لهذه‬ ‫االمتثال‬
‫ض‬
‫المهنية‬ ‫واألمراض‬ ‫لإلصابات‬
.
‫ات‬‫ر‬‫المختب‬‫في‬ ‫العاملين‬ ‫ليات‬‫و‬‫مسؤ‬
:
•
‫تخطيط‬
‫وتنفيذ‬
‫كل‬
‫عملية‬
‫وفقا‬
‫للممارسات‬
‫واإلجراءات‬
‫المنصوص‬
‫عليها‬
.
•
‫استخدام‬
‫المعدات‬
‫للغرض‬
‫الذي‬
‫صممت‬
‫له‬
‫فقط‬
.
•
‫مكان‬ ‫معرفة‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ، ‫الطوارئ‬ ‫إجراءات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫الطوارئ‬ ‫معدات‬ ‫واستخدام‬
.
•
‫التعرف‬
‫على‬
‫أنواع‬
‫معدات‬
‫الوقاية‬
‫المتاحة‬
‫واالستخدام‬
‫المناسب‬
‫لكل‬
‫نوع‬
.
•
‫الغير‬ ‫واإلجراءات‬ ‫للظروف‬ ‫والتوقع‬ ‫التنبه‬
‫حيث‬ ،‫مأمونة‬
‫في‬ ‫التصحيحات‬ ‫إجراء‬ ‫يمكن‬
‫ممكن‬ ‫وقت‬ ‫أقرب‬
.
‫إليها‬‫نسعى‬ ‫التي‬ ‫هداف‬
‫أ‬
‫ال‬
:

‫م‬ ‫في‬ ‫الكيميائية‬ ‫المخاطر‬ ‫من‬ ‫بينة‬ ‫على‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬
‫جال‬
‫عملك‬
.

‫ممكنة‬ ‫بيئة‬ ‫أسلم‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫أن‬
.

‫المخاطر‬ ‫مع‬ ‫الصحيح‬ ‫التعامل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫تمتلك‬ ‫أن‬
.
‫الكيمياء‬‫ات‬‫ر‬‫مختب‬ ‫داخل‬ ‫الكيماويات‬ ‫مع‬‫التعامل‬
:
‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫النقأط‬‫في‬ ‫يتمثل‬
‫التألية‬
:
-
.1
‫تقسيم‬
‫ومدى‬ ‫أنواعها‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫الكيماويات‬
‫خطورتها‬
.
2
-
‫الصحيح‬ ‫التعامل‬ ‫كيفية‬
‫معها‬
.
3
-
‫الصحيح‬ ‫التخزين‬
‫للكيماويات‬
.
4
-
‫أسطوانة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫الغاز‬
.
‫تقسم‬
‫المواد‬
‫الكيميائية‬
‫من‬
‫حيث‬
‫ة‬‫ر‬‫الخطو‬
‫إلى‬
:
-
1
-
‫سامة‬
2
-
‫حارقة‬
3
-
‫مسرطنه‬
4
-
‫ملتهبة‬
5
-
‫مؤكسدة‬
6
-
‫مشتعلة‬
7
-
‫مواد‬
‫مشعة‬
8
-
‫مواد‬
‫متفجرة‬
‫ا‬‫اول‬
:
‫التعامل‬
‫مع‬
‫المواد‬
‫السامة‬
:
.1
‫السامة‬ ‫المواد‬ ‫دليل‬ ‫الى‬ ‫الرجوع‬
.
.2
‫االستخدام‬ ‫قبل‬ ‫عبوة‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫التحذيرات‬ ‫قراءة‬
.
.3
‫جيدة‬ ‫تهوية‬ ‫العمل‬ ‫مكان‬ ‫تهوية‬
.
.4
‫السامة‬ ‫المادة‬ ‫مع‬ ‫قليلة‬ ‫بكميات‬ ‫التعامل‬
.
.5
‫فورا‬ ‫منها‬ ‫التخلص‬ ‫أو‬ ‫الملوثة‬ ‫المالبس‬ ‫تطهير‬
.
.6
‫االستخدام‬ ‫بعد‬ ‫اليدين‬ ‫غسيل‬
‫ثانيا‬
:
‫المواد‬
‫كلة‬
‫آ‬
‫ال‬
:
‫هي‬
‫المواد‬
‫التي‬
‫أو‬ ‫للجلد‬ ‫مالمستها‬ ‫عند‬ ‫وجروحا‬ ‫حروقا‬ ‫تسبب‬
‫وقد‬ ‫العين‬
‫ت‬
‫ؤذى‬
‫الجهاز‬
‫التنفسي‬
‫عند‬
‫استنشاقها‬
.

‫تصنيفها‬
:
•
‫سائلة‬
:
(
‫الكلور‬ ‫حمض‬ ، ‫الكبريت‬ ‫حمض‬
)
•
‫صلبة‬
:
‫أ‬
-
‫القلويات‬
(
‫الصوديوم‬ ‫وكربونات‬ ‫الصوديوم‬ ‫هيدروكسيد‬
.
‫ب‬
-
‫وامالحها‬ ‫المعادن‬
(
‫الصوديوم‬
‫واألنتيمون‬
‫والزرنيخ‬
)
•
‫غازية‬
:
‫ثاني‬ ‫غاز‬
‫اكسيد‬
،‫الكبريت‬
‫الكلور‬ ‫غاز‬
‫النتروجين‬ ‫أكاسيد‬ ،‫والبروم‬
.
•
‫تسبب‬ ‫حيث‬ ‫الصلبة‬ ‫أو‬ ‫السائلة‬ ‫األكالة‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫ضررا‬ ‫أشد‬
‫اختناق‬
‫ا‬
‫والتهابات‬
‫في‬
‫الجهاز‬
‫التنفسي‬
‫الموت‬ ‫الى‬ ‫تؤدى‬ ‫وتشنجات‬
‫ثالثا‬
:
‫المؤكسدة‬‫المواد‬
:
‫مواد‬
‫ليست‬
‫رة‬‫و‬‫بالضر‬
‫قابلة‬
‫اق‬‫ر‬‫لالحت‬
‫بحد‬
‫ذاتها‬
‫ولكنها‬
‫تستطيع‬
‫عن‬
‫طريق‬
‫انط‬
‫الق‬
‫الكسجين‬
‫منها‬
‫ان‬
‫تسبب‬
‫و‬
‫أ‬
‫ا‬
‫تساعد‬
‫في‬
‫اق‬‫ر‬‫احت‬
‫مواد‬
‫ى‬‫خر‬
‫أ‬
‫ا‬
.
•
‫تحفظ‬
‫بكميات‬
‫قليلة‬
‫ا‬‫جدا‬
‫في‬
‫المعمل‬
.
•
‫المواد‬
‫المؤكسدة‬
‫العضوية‬
‫من‬
‫خطر‬
‫أ‬
‫ا‬
‫المواد‬
‫نها‬
‫أ‬
‫ل‬
‫تعتبر‬
‫س‬
‫أ‬
‫ا‬‫ر‬‫ال‬
‫الثالثة‬
‫لمثلث‬
‫ال‬
‫حريق‬
(
‫وقود‬
-
‫ارة‬‫ر‬‫ح‬
–
‫وكسجين‬
‫أ‬
‫ا‬
)
.
‫ا‬‫ابعا‬‫ر‬
:
‫المسرطنة‬‫المواد‬
:
‫ي‬
‫أ‬
‫ا‬
‫مادة‬
‫تسبب‬
،‫السرطان‬
‫و‬
‫أ‬
‫ا‬
‫تحفز‬
‫حصوله‬
‫في‬
‫جسم‬
،‫اإلنسان‬
‫ومنها‬
‫ما‬
‫هو‬
‫واض‬
‫ح‬
‫عالقته‬
،‫بالسرطان‬
‫ومنه‬
‫ما‬
‫يسبب‬
‫السرطان‬
‫بالتعرض‬
‫له‬
‫ات‬‫ر‬‫لفت‬
‫طويلة‬
،‫جدا‬
‫وت‬
‫قسم‬
‫المواد‬
‫من‬
‫حيث‬
‫تسببها‬
‫بالسرطانات‬
‫إلى‬
:
-
1
.
‫المادة‬
‫مسرطنة‬
‫في‬
‫حال‬
‫وجود‬
‫دلة‬
‫أ‬
‫ا‬
‫كافية‬
‫من‬
‫اسات‬‫ر‬‫د‬
‫وتجارب‬
‫مختلفة‬
‫كلها‬
‫شارت‬
‫أ‬
‫ا‬
‫لنفس‬
‫الخالصة‬
.
2
.
‫نها‬
‫أ‬
‫ا‬‫محتملة‬‫مواد‬
‫مسرطنة‬
‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫بعض‬ ‫تشير‬‫عندما‬
‫إلى‬
‫مسرطنة‬‫معينة‬‫مادة‬‫ن‬
‫أ‬
‫ا‬
‫دون‬
‫تجارب‬‫وجود‬
‫كافية‬‫اسات‬‫ر‬‫ود‬
‫بذلك‬‫للجزم‬
.
‫المسرطنة‬‫بالمواد‬‫ثر‬
‫أ‬
‫تتا‬‫التي‬ ‫عضاء‬
‫أ‬
‫ال‬
:
-
1
.
‫الرئة‬
2
.
‫الكبد‬
3
.
‫الكلي‬
4
.
‫الجلد‬
‫الوقاية‬
:
1
.
‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫لها‬ ‫التعرض‬ ‫عدم‬
(
‫اللمس‬ ،‫االستنشاق‬
.)
2
.
‫معها‬ ‫بالتعامل‬ ‫الخاصة‬ ‫والسالمة‬ ‫االمن‬ ‫باشتراطات‬ ‫االلتزام‬
.
‫ا‬‫خامسا‬
:
‫المواد‬
‫الملتهبة‬
:
‫قد‬ ‫كيميائية‬ ‫انفجارات‬ ‫تفاعالتها‬ ‫ترافق‬ ‫حيث‬ ‫شديدة‬ ‫فاعلية‬ ‫لها‬
‫أحيانا‬ ‫تكون‬
‫للمنشآت‬ ‫مدمرة‬
.
•
‫التطاير‬ ‫سريعة‬ ‫المذيبات‬
(
‫األيثر‬
–
‫اسيتون‬
–
‫الكحوالت‬
)
•
‫الغازات‬ ‫انواع‬ ‫بعض‬
(
‫الكربون‬ ‫اكسيد‬ ‫أول‬
–
‫الهيدروجين‬ ‫كبريتيد‬
-
‫الميثان‬
–
‫البروبان‬
.)
•
‫السائلة‬ ‫المواد‬ ‫بعض‬
(
‫الطولوين‬
–
‫األحماض‬
‫العضوية‬
.)
•
‫الصلبة‬ ‫المواد‬ ‫بعض‬
(
‫كلوريد‬ ‫مثل‬ ‫العطرية‬ ‫الكيمائية‬ ‫المواد‬ ‫أمالح‬
‫البنزين‬
.)
‫الملتهبة‬‫الكيمائية‬‫المواد‬‫مخاطر‬‫من‬‫الوقاية‬
:
•
-
‫اللهب‬ ‫ذات‬ ‫االشتعال‬ ‫مصادر‬ ‫جميع‬ ‫اطفاء‬ ‫يجب‬
‫المكشوف‬
.
•
-
‫عدم‬
‫أو‬ ‫سامة‬ ‫أو‬ ‫متفجرة‬ ‫مواد‬ ‫مع‬ ‫الملتهبة‬ ‫المواد‬ ‫نقل‬
‫مؤكسدة‬
.
•
-
‫عدم‬
‫مع‬ ‫الملتهبة‬ ‫المواد‬ ‫تخزين‬
‫األحماض‬
.
•
-
‫عدم‬
‫بل‬ ‫مباشر‬ ‫لهب‬ ‫على‬ ‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫سوائل‬ ‫تسخين‬
‫فى‬
‫حمام‬
‫مائي‬
.
‫ا‬‫سادسا‬
:
‫المشتعلة‬‫المواد‬
:
‫هذه‬
‫المواد‬
‫تشتعل‬
‫في‬
‫درجة‬
‫حرارة‬
‫الغرفة‬
(
‫مثلث‬
‫الحريق‬
‫وقود‬
‫حرارة‬
‫اوكسجين‬
)
.
‫أمثلة‬
‫الشديدة‬ ‫للمواد‬
‫االشتعال‬
:
.
‫ثاني‬
‫كبريتيد‬
‫الكربون‬
.
.
‫الكحول‬
.
.
‫البنزين‬
.
.
‫األيثر‬
.
‫ال‬
‫يجوز‬
‫تسخين‬
‫هذه‬
‫السوائل‬
‫في‬
‫اناء‬
‫مفتوح‬
‫قريبا‬
‫من‬
‫لهب‬
‫بل‬
‫ت‬
‫سخن‬
‫في‬
‫حمام‬
‫مائي‬
‫تقليل‬
‫كميات‬
‫هذه‬
‫المواد‬
‫داخل‬
‫المعامل‬
‫استخدامها‬
‫في‬
‫جو‬
‫جيد‬
‫التهوية‬
.
‫طريقة‬
‫حفظ‬
‫المواد‬
‫المشتعلة‬
:
•
‫الشمس‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بعيد‬ ‫مظلم‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫تحفظ‬
.
•
‫كربونات‬ ‫من‬ ‫سميكة‬ ‫وطبقة‬ ‫بالماء‬ ‫مندى‬ ‫رمل‬ ‫في‬ ‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫توضع‬
ً‫ال‬‫قلي‬ ‫متباعدة‬ ‫الوسادة‬ ‫هذه‬ ‫فوق‬ ‫قائمة‬ ‫الزجاجات‬ ‫توضع‬ ‫الصوديوم‬
‫أو‬
‫المندى‬ ‫بالرمل‬ ‫فرشه‬ ‫بعد‬ ‫السفلي‬ ‫الرف‬ ‫على‬ ‫توضع‬
.
‫ا‬‫سابعا‬
:
‫المواد‬
‫المتفجرة‬
:
‫هي‬
‫المواد‬
‫التي‬
‫تسبب‬
‫انفجارا‬
‫عند‬
‫تعرضها‬
‫لصدمة‬
‫أو‬
‫عند‬
‫سقوطها‬
‫أو‬
‫تعرضها‬
‫للهب‬
‫أو‬
‫تسخينها‬
.
‫أمثلة‬
‫الشديدة‬ ‫للمواد‬
‫االشتعال‬
:
.1
‫فوق‬
‫اكاسيد‬
‫اإليثرات‬
:
‫تتحول‬
‫االيثرات‬
‫الى‬
‫فوق‬
‫اكسيد‬
‫االيثرات‬
‫في‬
‫وجود‬
‫الهواء‬
‫والضوء‬
‫ويحدث‬
‫ان‬
ً‫ا‬‫فجار‬
‫عند‬
‫تبخير‬
‫هذه‬
‫األكاسيد‬
‫لذلك‬
‫يجب‬
‫حفظ‬
‫االيثر‬
‫الجاف‬
ً‫ا‬‫بعيد‬
‫عن‬
‫الهواء‬
‫والضوء‬
‫ح‬
‫تى‬
‫ال‬
‫يتحول‬
‫جزء‬
‫منه‬
‫الى‬
‫فوق‬
‫أكسيد‬
•
‫وعموما‬
‫فوق‬
‫اآلكاسيد‬
‫مثل‬
‫فوق‬
‫آكاسيد‬
‫االحماض‬
‫تعتبر‬
‫مواد‬
‫متفجرة‬
‫لذلك‬
‫ي‬
‫جبب‬
‫الحذر‬
‫منها‬
‫اثناء‬
‫استعمالها‬
.
2
-
‫حمض‬
‫البيركلوريك‬
:
‫يسبب‬
‫هذا‬
‫الحمض‬
‫مع‬
‫المركبات‬
‫العضوية‬
‫وغير‬
‫العضوية‬
‫سهلة‬
‫االكسدة‬
‫انفجا‬
ً‫ا‬‫ر‬
‫لذلك‬
‫يجب‬
‫ان‬
‫يستخدم‬
‫هذا‬
‫الحمض‬
‫في‬
‫المختبر‬
‫بحذر‬
‫بالغ‬
.
‫في‬
‫حالة‬
‫نزول‬
‫هذا‬
‫الحمض‬
‫على‬
‫األرض‬
‫يجب‬
‫ان‬
‫يعادل‬
ً‫ا‬‫فور‬
‫بواس‬
‫طة‬
‫كربونات‬
‫الصوديوم‬
‫ثم‬
‫يغسل‬
‫بالماء‬
.
3
-
‫مركبات‬
‫النيترو‬
:
‫األروماتية‬ -‫أ‬
:
‫هي‬
‫تش‬ ‫مشبعة‬ ‫غير‬ ‫هيدروكربونية‬ ‫عضوية‬ ‫مركبات‬
‫ترك‬
‫بنزين‬ ‫حلقة‬ ‫على‬ ‫احتوائها‬ ‫في‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬
.
‫مثل‬
(
‫ثنائي‬
‫نيترو‬
‫بنزين‬
-
‫ثالثي‬
‫نيترو‬
‫فينول‬
-
‫ثالثي‬
‫ني‬
‫ترو‬
‫طولوين‬
.)
‫ب‬
-
‫غير‬
‫اروماتية‬
:
‫مثل‬
(
‫نيترو‬
‫جليسرين‬
-
‫نيترو‬
‫جليكول‬
-
‫ني‬
‫ترو‬
‫سيليلوز‬
)
.
‫ج‬
-
‫غير‬
‫عضوية‬
:
‫مثل‬
‫نترات‬
،‫األمونيوم‬
‫لذلك‬
‫يجب‬
‫خزن‬
‫كل‬
‫مركبات‬
‫النيترو‬
‫بعيدا‬
‫عن‬
‫اللهب‬
‫أو‬
‫تفادي‬
‫تعرضها‬
‫للشمس‬
‫أو‬
‫الشرارات‬
‫الكهربية‬
.
‫ا‬‫ثامنا‬
:
‫المواد‬
‫المشعة‬
:
‫هي‬
‫ونيترونات‬ ‫جاما‬ ‫و‬ ‫وبيتا‬ ‫الفا‬ ‫إشعاعات‬ ‫تصدر‬ ‫التي‬ ‫المواد‬
.
‫يجب‬
‫الحرص‬
‫في‬
‫التعامل‬
‫مع‬
‫هذه‬
‫المواد‬
‫المشعة‬
‫واتخاذ‬
‫التدابير‬
‫اال‬
‫زمة‬
‫للوقاية‬
‫من‬
‫اإلشعاع‬
.
‫في‬
‫المختبرات‬
‫من‬
‫أمثلتها‬
:
•
‫اليود‬
.
•
‫الفسفور‬
.
•
‫اليورانيوم‬
.
•
‫غيرها‬
.
‫الوقاية‬‫معدات‬
‫دوات‬
‫أ‬
‫ا‬
‫الشخصية‬ ‫السالمة‬
‫المعامل‬‫في‬‫خاطئة‬ ‫ممارسات‬
‫ئ‬‫الطوار‬‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫تمرين‬
‫ات‬‫ر‬‫المختب‬‫في‬ ‫السالمة‬ ‫وثيقة‬‫وضع‬
‫الكيميائية‬ ‫السالمة‬
‫الم‬ ‫في‬ ‫والعاملين‬ ‫البيئة‬ ‫لحماية‬ ‫وضعت‬ ‫الكيميائية‬ ‫السالمة‬ ‫اجراءات‬
‫ختبرات‬
‫االجراءات‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ،‫المحتملة‬ ‫األضرار‬ ‫من‬
:

‫ملصقات‬
‫التعريف‬
‫األصلية‬
.

‫التخزين‬
‫السليم‬
.

‫للمواد‬ ‫السالمة‬ ‫بيانات‬ ‫كشوف‬
‫الكيميائية‬
.
‫كشوف‬
‫الكيميائية‬ ‫للمواد‬ ‫السالمة‬‫بيانات‬

‫يجب‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫مكان‬
‫هذه‬
‫الكشوفات‬
ً‫ا‬‫معروف‬
‫للجميع‬
.

‫يجب‬
‫أن‬
‫تكون‬
‫هذه‬
‫الكشوفات‬
ً‫متاحة‬
‫للجميع‬
.

‫قبل‬
‫أن‬
‫تستخدم‬
‫أي‬
‫مادة‬
‫كيميائية‬
(
‫خاصة‬
‫الجديدة‬
‫منها‬
)
،
‫يجب‬
‫ق‬
‫راءة‬
‫البطاقة‬
‫الخاصة‬
‫بها‬
‫بعناية‬
.
‫السليم‬‫التخزين‬

‫المواد‬ ‫تفصل‬ ‫أن‬ ‫الكيميائية‬ ‫المواد‬ ‫تخزين‬ ‫في‬ ‫السالمة‬ ‫شروط‬ ‫من‬
‫الكيميائية‬
‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫تواجدها‬ ‫يتعارض‬ ‫قد‬ ‫التي‬
‫بعض‬
.

‫فصل‬
‫القواعد‬ ‫عن‬ ‫األحماض‬
.

‫عالمة‬ ‫ملصق‬ ‫وضع‬ ‫مع‬ ‫مخصص‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫السمية‬ ‫الشديدة‬ ‫المواد‬ ‫تخزين‬
‫تحذير‬
.

‫لالشتعال‬ ‫القابلة‬ ‫المواد‬ ‫عن‬ ‫األحماض‬ ‫فصل‬
.

‫الخاصة‬ ‫المختبر‬ ‫ثالجة‬ ‫في‬ ‫خزنها‬ ‫تبريد‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫المواد‬
.

‫بذلك‬ ‫خاص‬ ‫دوالب‬ ‫في‬ ‫تخزن‬ ‫لالشتعال‬ ‫القابلة‬ ‫المواد‬
.
‫ات‬‫ز‬‫الغا‬‫شفط‬‫ائن‬‫ز‬‫خ‬
(Fume Hoods)
‫ات‬‫ز‬‫الغا‬‫شفط‬‫ائن‬‫ز‬‫خ‬
(Fume Hoods)

‫خزائن‬
‫شفط‬
‫الغازات‬
(
Fume Hoods
)
‫من‬
‫العناصر‬
‫األساسية‬
‫التي‬
‫يجب‬
‫توافرها‬
‫في‬
‫المختبر‬
‫الكيميائي‬
‫للحماية‬
‫من‬
‫األدخنة‬
‫والغازات‬
‫الضارة‬
.

‫عملها‬
‫ببساطة‬
‫هي‬
‫شفط‬
‫األدخنة‬
‫والغازات‬
‫الضارة‬
‫التي‬
‫تخلط‬
‫بالهواء‬
‫لغرض‬
‫تخفيفها‬
‫ثم‬
‫تدفع‬
‫للخارج‬
.
‫اآلتي‬ ‫اتباع‬ ‫عليك‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫ولتعمل‬
:

‫للخارج‬ ‫الغازات‬ ‫تدفق‬ ‫حركة‬ ‫تعيق‬ ‫ال‬ ‫لكي‬ ‫الجهاز‬ ‫أمام‬ ‫الحركة‬ ‫قلل‬
.

‫السالمة‬ ‫حد‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫إلى‬ ‫الزجاجي‬ ‫الحاجز‬ ‫أغلق‬
.
‫ات‬‫ز‬‫الغا‬‫شفط‬‫ائن‬‫ز‬‫خ‬
(Fume Hoods)
‫الكيميائية‬ ‫الفضالت‬‫من‬ ‫التخلص‬
‫الكيمائية‬‫المواد‬‫نفايات‬‫من‬ ‫التخلص‬‫ق‬‫طر‬
‫منة‬
‫آ‬
‫ا‬‫بطريقة‬
•
‫في‬ ‫للذوبان‬ ‫القابلة‬ ‫الكيماوية‬ ‫المواد‬
‫الماء‬
:
‫فقط‬
‫هي‬
‫التي‬
‫يمكن‬
‫التخلص‬
‫منها‬
‫من‬
‫خالل‬
‫مجاري‬
‫الصرف‬
‫وبالتالي‬
‫إلى‬
‫محطات‬
‫المعالجة‬
.
•
‫لالشتعال‬ ‫القابلة‬ ‫المذيبات‬ ‫محاليل‬
:
‫تج‬ ‫البالوعة‬ ‫في‬ ‫تسكب‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫بالماء‬ ‫كبيرة‬ ‫درجة‬ ‫إلى‬ ‫تخفيفها‬ ‫يجب‬
‫لمخاطر‬ ً‫ا‬‫نب‬
‫عنها‬ ‫ينشأ‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ‫الحريق‬
.
•
‫القوية‬ ‫والقواعد‬ ‫األحماض‬
:
‫بين‬ ‫حموضة‬ ‫درجة‬ ‫إلى‬ ‫تخفيفها‬ ‫يجب‬
(
3
-
11
pH
)
‫قبل‬
‫سكبها‬
‫مجارى‬ ‫في‬
‫داخل‬ ‫التفريغ‬ ‫معدل‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫الصرف‬
‫البالوعة‬
50 cm3min)
(
‫المادة‬ ‫من‬
‫المركزة‬
.
‫الكيمائية‬‫المواد‬‫نفايات‬‫من‬ ‫التخلص‬‫ق‬‫طر‬
‫منة‬
‫آ‬
‫ا‬‫بطريقة‬
•
‫السمية‬ ‫ذات‬ ‫المواد‬
‫العالية‬
:
‫مثل‬ ‫الصرف‬ ‫مجارى‬ ‫داخل‬ ‫منها‬ ‫التخلص‬ ‫يمنع‬
:
‫زرنيخ‬ ، ‫نيكل‬ ، ‫الزئبق‬
‫مركبات‬، ‫الزنك‬ ، ‫الكاديوم‬ ، ‫كروم‬،
‫الفينول‬
‫والسيانيد‬
‫والكبريت‬
.
•
‫يجب‬
‫الحذر‬
‫واالنتباه‬
‫الشديد‬
:
‫بما‬
‫أن‬
‫شبكة‬
‫الصرف‬
‫داخل‬
‫المختبر‬
‫متصلة‬
‫مع‬
‫بعضها‬
‫فإن‬
‫سكب‬
‫مادة‬
‫من‬
‫خالل‬
‫بالوعة‬
‫أحد‬
‫المختبرات‬
‫قد‬
‫يسبب‬
‫تفاعل‬
‫خطير‬
‫عند‬
‫التقائها‬
‫مع‬
‫ماد‬
‫ة‬
‫مسكوبة‬
‫من‬
‫بالوعة‬
‫أخرى‬
‫لذا‬
‫لذلك‬
‫مثل‬
.
‫أموينا‬
+
‫يود‬
=
‫شديد‬ ‫انفجار‬
.
‫المعمل‬
‫النموذجي‬

‫النموذجي‬ ‫المعمل‬‫في‬ ‫يتوفر‬‫ن‬‫ا‬‫يجب‬
:
.1
‫في‬ ‫العاملين‬ ‫لكافلة‬ ‫المختبرات‬ ‫غرف‬ ‫خارج‬ ‫أزرار‬ ‫ذو‬ ‫جماعي‬ ‫إنذار‬ ‫نظام‬
‫المبنى‬
.
.2
‫نظام‬
‫مختبر‬ ‫لكل‬ ‫خصوصي‬ ‫إنذار‬
.
.3
‫إشارات‬
‫الخطرة‬ ‫الكيماويات‬ ‫أماكن‬ ‫في‬ ‫تحذيرية‬
(
‫والقابلة‬ ‫السامة‬
‫لالشتعال‬
.)
.4
‫حامالت‬
‫خطرة‬ ‫مواد‬ ‫على‬ ‫المحتوية‬ ‫الزجاجية‬ ‫القوارير‬
.
5
.
‫وجود‬
‫لتجميع‬ ‫المقاوم‬ ‫البالستيك‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫معدنية‬ ‫مخلفات‬ ‫حاوية‬
‫فض‬
‫الت‬
‫المكسور‬ ‫للزجاج‬ ‫وأخرى‬ ‫المختلفة‬ ‫الكيماوية‬ ‫المواد‬
.
‫المعمل‬
‫النموذجي‬

‫النموذجي‬‫المعمل‬‫في‬‫يتوفر‬‫ن‬‫ا‬‫يجب‬
:
.6
‫ل‬ ‫ومعروفة‬ ‫المختبر‬ ‫من‬ ‫وبالقرب‬ ‫مختبر‬ ‫لكل‬ ‫كافية‬ ‫حريق‬ ‫طفايات‬ ‫توفر‬
‫لجميع‬
‫أوتوماتيكي‬ ‫أنظمة‬ ‫مع‬ ‫حتى‬
.
7
.
‫الحريق‬ ‫وأنواع‬ ‫الطفايات‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫مختبر‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫تدريب‬
.
.8
‫حريق‬ ‫بطانية‬ ‫توفير‬
(
‫الصوف‬ ‫من‬ ‫مصنوعة‬
100
%
‫ألياف‬ ‫أي‬ ‫واستبعاد‬
‫صناعية‬
)
‫توضيح‬ ‫إشارة‬ ‫وجود‬ ‫مع‬ ‫ومعروف‬ ‫بارز‬ ‫مكان‬ ‫وفي‬ ‫مختبر‬ ‫كل‬ ‫في‬
‫ية‬
.
.9
‫والكهرباء‬ ‫الغاز‬ ‫ومفاتيح‬ ‫الطوارئ‬ ‫لمخارج‬ ‫مضيئة‬ ‫إرشادية‬ ‫لوحات‬
.
10
.
‫التدري‬ ‫ويتم‬ ‫طارئ‬ ‫ألي‬ ً‫ا‬‫تحسب‬ ‫والمبنى‬ ‫للمختبر‬ ‫واضحة‬ ‫إخالء‬ ‫خريطة‬
‫عليها‬ ‫ب‬
.
‫تمرين‬
‫نموذجي‬ ‫معمل‬‫تصميم‬
‫النموذجي‬‫المعمل‬
‫الحوادث‬‫حالة‬‫في‬‫تفعل‬ ‫ماذا‬
‫المختبر‬ ‫مغادرة‬‫قبل‬

‫من‬ ‫تأكد‬
:
.1
‫مكان‬ ‫تنظيف‬
‫العمل‬
.
.2
‫المستخدمة‬ ‫الزجاجيات‬ ‫غسل‬
‫العمل‬ ‫في‬
.
.3
‫الضرورية‬ ‫غير‬ ‫والمعدات‬ ‫األجهزة‬ ‫كافة‬ ‫أغلق‬
(
، ‫غاز‬، ‫ماء‬ ، ‫كهرباء‬
‫تفريغ‬
)
.
.4
‫إ‬
‫زاله‬
‫على‬ ‫ملقاة‬ ‫كيميائية‬ ‫مواد‬ ‫بها‬ ‫مخلفات‬ ‫أي‬
‫األرض‬
.
.5
‫نوافذ‬ ‫اترك‬
‫مفتوحة‬ ‫الغازات‬ ‫شفط‬ ‫خزانة‬
.
.6
‫نقاط‬ ‫كافة‬ ‫أطفئ‬
‫اإلضاءة‬
.
.7
‫أبواب‬ ‫أغلق‬
‫المختبر‬
.
‫الستماع‬‫حسن‬‫على‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫شك‬

More Related Content

Similar to safety

العرض السابع.ppt
العرض السابع.pptالعرض السابع.ppt
العرض السابع.pptDjamelAbdelli2
 
دورة امن وسلامة العاملين في المختبر الكيميائي2021 2022
دورة امن وسلامة العاملين في المختبر الكيميائي2021 2022دورة امن وسلامة العاملين في المختبر الكيميائي2021 2022
دورة امن وسلامة العاملين في المختبر الكيميائي2021 2022ZainabMahmoodHassan
 
الباب الرابع احتياطات العمل في الاماكم المغلقة
الباب الرابع احتياطات العمل في الاماكم المغلقةالباب الرابع احتياطات العمل في الاماكم المغلقة
الباب الرابع احتياطات العمل في الاماكم المغلقةessam fikry mohamed youssry
 
تصنيف المواد الخطرة ‫‬
تصنيف المواد الخطرة ‫‬تصنيف المواد الخطرة ‫‬
تصنيف المواد الخطرة ‫‬halay
 
التلوث العرضي
 التلوث العرضي التلوث العرضي
التلوث العرضيUniv. of Tripoli
 
البرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريق
البرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريقالبرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريق
البرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريقfacehani
 
الممارسات الجيدة لخزن الادوية والمستلزمات الطبية - الحلققة الثالثة - المعدات
الممارسات الجيدة لخزن الادوية والمستلزمات الطبية - الحلققة الثالثة - المعداتالممارسات الجيدة لخزن الادوية والمستلزمات الطبية - الحلققة الثالثة - المعدات
الممارسات الجيدة لخزن الادوية والمستلزمات الطبية - الحلققة الثالثة - المعداتLaith Alasadi
 
دورة المكافحة والتخزين.pptx
دورة المكافحة والتخزين.pptxدورة المكافحة والتخزين.pptx
دورة المكافحة والتخزين.pptxSafaaIsmail3
 
تأثير العوامل البيئة على نمو
تأثير العوامل البيئة على نموتأثير العوامل البيئة على نمو
تأثير العوامل البيئة على نموUniv. of Tripoli
 
الدايوكسينات Dioxins
الدايوكسينات Dioxinsالدايوكسينات Dioxins
الدايوكسينات DioxinsIbrahem Abdel Ghany
 
البرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريق
البرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريقالبرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريق
البرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريقRaed Al Darabi
 
اعادة معالجة الالات الطبية .... Sterilization
اعادة معالجة الالات الطبية .... Sterilizationاعادة معالجة الالات الطبية .... Sterilization
اعادة معالجة الالات الطبية .... SterilizationAhmed Gamal
 
7 principals of food safety
7 principals of food safety7 principals of food safety
7 principals of food safetyMontaser Masoud
 
تقانة طحن الحبوب تخزين الحبوب -2-1
تقانة طحن الحبوب   تخزين الحبوب -2-1تقانة طحن الحبوب   تخزين الحبوب -2-1
تقانة طحن الحبوب تخزين الحبوب -2-1Farhan Alfin
 
Some laboratory instruments and their uses Dr. Fawzy Eissa
Some laboratory instruments and their uses Dr. Fawzy EissaSome laboratory instruments and their uses Dr. Fawzy Eissa
Some laboratory instruments and their uses Dr. Fawzy Eissa811974
 
للللللااىتتةةىااتتنتتتنوومنتتتتالمخلفات .ppt
للللللااىتتةةىااتتنتتتنوومنتتتتالمخلفات .pptللللللااىتتةةىااتتنتتتنوومنتتتتالمخلفات .ppt
للللللااىتتةةىااتتنتتتنوومنتتتتالمخلفات .pptkhaledzainkhalil1980
 
إعادة معالجة الآلات والمعدات الطبيةفي المستشفيات.ppt
إعادة معالجة الآلات والمعدات الطبيةفي المستشفيات.pptإعادة معالجة الآلات والمعدات الطبيةفي المستشفيات.ppt
إعادة معالجة الآلات والمعدات الطبيةفي المستشفيات.pptahmedmhrm
 

Similar to safety (20)

العرض السابع.ppt
العرض السابع.pptالعرض السابع.ppt
العرض السابع.ppt
 
دورة امن وسلامة العاملين في المختبر الكيميائي2021 2022
دورة امن وسلامة العاملين في المختبر الكيميائي2021 2022دورة امن وسلامة العاملين في المختبر الكيميائي2021 2022
دورة امن وسلامة العاملين في المختبر الكيميائي2021 2022
 
الباب الرابع احتياطات العمل في الاماكم المغلقة
الباب الرابع احتياطات العمل في الاماكم المغلقةالباب الرابع احتياطات العمل في الاماكم المغلقة
الباب الرابع احتياطات العمل في الاماكم المغلقة
 
تصنيف المواد الخطرة ‫‬
تصنيف المواد الخطرة ‫‬تصنيف المواد الخطرة ‫‬
تصنيف المواد الخطرة ‫‬
 
lec4.pdf
lec4.pdflec4.pdf
lec4.pdf
 
التلوث العرضي
 التلوث العرضي التلوث العرضي
التلوث العرضي
 
البرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريق
البرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريقالبرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريق
البرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريق
 
الممارسات الجيدة لخزن الادوية والمستلزمات الطبية - الحلققة الثالثة - المعدات
الممارسات الجيدة لخزن الادوية والمستلزمات الطبية - الحلققة الثالثة - المعداتالممارسات الجيدة لخزن الادوية والمستلزمات الطبية - الحلققة الثالثة - المعدات
الممارسات الجيدة لخزن الادوية والمستلزمات الطبية - الحلققة الثالثة - المعدات
 
Cross contaminations
Cross contaminationsCross contaminations
Cross contaminations
 
دورة المكافحة والتخزين.pptx
دورة المكافحة والتخزين.pptxدورة المكافحة والتخزين.pptx
دورة المكافحة والتخزين.pptx
 
تأثير العوامل البيئة على نمو
تأثير العوامل البيئة على نموتأثير العوامل البيئة على نمو
تأثير العوامل البيئة على نمو
 
السلامة في المختبرات
السلامة في المختبراتالسلامة في المختبرات
السلامة في المختبرات
 
الدايوكسينات Dioxins
الدايوكسينات Dioxinsالدايوكسينات Dioxins
الدايوكسينات Dioxins
 
البرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريق
البرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريقالبرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريق
البرنامج التدريبي للسلامة ومكافحة الحريق
 
اعادة معالجة الالات الطبية .... Sterilization
اعادة معالجة الالات الطبية .... Sterilizationاعادة معالجة الالات الطبية .... Sterilization
اعادة معالجة الالات الطبية .... Sterilization
 
7 principals of food safety
7 principals of food safety7 principals of food safety
7 principals of food safety
 
تقانة طحن الحبوب تخزين الحبوب -2-1
تقانة طحن الحبوب   تخزين الحبوب -2-1تقانة طحن الحبوب   تخزين الحبوب -2-1
تقانة طحن الحبوب تخزين الحبوب -2-1
 
Some laboratory instruments and their uses Dr. Fawzy Eissa
Some laboratory instruments and their uses Dr. Fawzy EissaSome laboratory instruments and their uses Dr. Fawzy Eissa
Some laboratory instruments and their uses Dr. Fawzy Eissa
 
للللللااىتتةةىااتتنتتتنوومنتتتتالمخلفات .ppt
للللللااىتتةةىااتتنتتتنوومنتتتتالمخلفات .pptللللللااىتتةةىااتتنتتتنوومنتتتتالمخلفات .ppt
للللللااىتتةةىااتتنتتتنوومنتتتتالمخلفات .ppt
 
إعادة معالجة الآلات والمعدات الطبيةفي المستشفيات.ppt
إعادة معالجة الآلات والمعدات الطبيةفي المستشفيات.pptإعادة معالجة الآلات والمعدات الطبيةفي المستشفيات.ppt
إعادة معالجة الآلات والمعدات الطبيةفي المستشفيات.ppt
 

Recently uploaded

تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 

Recently uploaded (16)

تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 

safety