Recurso abierto interactivo de Reactivo limitante y reactivo en exceso, para el área de Ciencias Naturales, Estudiantes y docentes de todo el mundo.

1. Ley de la
conservación de
la Materia
Reactivo
limitante
Rendimiento de
una reacción
Reactivo en
exceso
Elaboró: Mtra. Aída Olivera Gomez.

2. • Y en esta historia
del desayuno sorpresa.
El recurso limitante
fue___________
Un vecino invito a sus
compañeros de clase a un
desayuno sorpresa, compro 6
pizzas pero solo llegaron 2
compañeros a desayunar.
Cuál es el recurso en
exceso._____________
Casos de la vida diaria.
Elaboró: Mtra. Aída Olivera Gomez.

3. Si en una reacción química las sustancias reaccionantes se miden en
cantidades que son justamente las dadas por las relaciones
estequiométricas, es claro que todas se consumirán por completo. Sin
embargo; en la práctica lo común es medir los reactivos en tal proporción
que la reacción procede hasta que uno de ellos se consume totalmente,
mientras que los demás quedan en exceso.
Para que te quede claro como se presenta La relación entre el reactivo
limitante y el reactivo en exceso, te invito a jugar con un simulador, primero
con la preparación de sándwich, después con el número de moles de los
reactivos químicos .
¿Qué es el reactivo
limitante ?
Es aquel que en una
reacción química, se
acaba antes y
determina la cantidad
de producto o
productos obtenidos.
La reacción depende
del reactivo limitante,
pues, según la Ley
de las proporciones
definidas, los demás
reactivos no
reaccionarán cuando
uno se haya acabado.
Elaboró: Mtra. Aída Olivera Gomez.

4. INSTRUCCIONES.
1. Observa la parte inferior del simulador que indican reactivos,
productos y excedentes (Reactans, Products y Leftovers),
encontrarás 4 iconos, el primero con la palabra Sanwich, el segundo
con Molécula, el tercero con la palabra Juego.
2. Selecciona la imagen de sanwich y da click en la carita de game y
comiences a cambiar el número de elementos de pan, y queso y
observar cuantos sanwichs puedes formar el elemento limitante y
el elemento en exceso, puedes agregar rebanadas de jamón. Los
elementos representan los reactivos y el sanwich el producto.
3. Ahora selecciona moléculas y es el mismo juego solo que ahora los
elementos son reactivos y formaran productos de acuerdo a la
reacción que se te presenta. Identifica cual es el reactivo limitante y
cual es el que esta en exceso.
4. En la carita que dice Juego o Game. Elige el nivel de juego, se sugiere
empieces con el nivel 1 de principiantes y en la medida que domines
el juego subes a nivel 2 o 3.
5. Toma captura de pantalla de 1 ejercicio de Sanwich y 1 ejercicio de
moléculas donde identifiques el reactivo limitante y el reactivo en
exceso. Elaboró: Mtra. Aída Olivera Gomez.

5. Elaboró: Mtra. Aída Olivera Gomez.

6. REFERENCIAS DOCUMENTALES.
• Libros de Texto.
• Chang R. (2010) Átomos, moléculas y iones. Relaciones de masa en las
relaciones Químicas. Química (103-109 90, 91, 92, 93, 94) Mc Graw Hill.
• QUÍMICA II SEGUNDO SEMESTRE. Componente de Educación Básica.
Guía de actividades del alumno para el Desarrollo de Competencias. (38-41)
Colegio de Bachilleres del Estado de Bajacalifornia. (2018). México.
• Material multimedia.
• Simulación Reactivos y productos.
https://phet.colorado.edu/es/simulation/reactants-products-and-leftovers
Elaboró: Mtra. Aída Olivera Gomez.