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COMUNIDAD DE
APRENDIZAJE
BY: AMY MONTESDEOCA
Es un proyecto basado en
un conjunto de Actuaciones
Educativas de Éxito,
dirigidas a la
transformación social y
educativa de
la comunidad.
Comunidades de
Aprendizaje es una
propuesta de
transformación
educativa que busca
mejorar el aprendizaje y
la convivencia de todas
y todos los estudiantes.
Comunidades de Aprendizaje es un proyecto
basado en un conjunto de actuaciones educativas
de éxito dirigidas a la transformación social y
educativa. Este modelo educativo está en
consonancia con las teorías científicas a nivel
internacional que destacan dos factores claves
para el aprendizaje en la actual sociedad: las
interacciones y la participación de la comunidad.
Las Comunidades de Aprendizaje
implican a todas las personas que de
forma directa o indirecta influyen en el
aprendizaje y el desarrollo de las y los
estudiantes, incluyendo a profesorado,
familiares, amigos y amigas, vecinos y
vecinas del barrio, miembros de
asociaciones y organizaciones vecinales y
locales, personas voluntarias, etc.
Es participativa. Todos los
miembros de
la Comunidad aprenden y los
aportes de cada uno enriquecen
al colectivo. Es dialógica.
Promueve el diálogo igualitario;
los diferentes aportes son
considerados importantes.

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Prueba

  • 2. Es un proyecto basado en un conjunto de Actuaciones Educativas de Éxito, dirigidas a la transformación social y educativa de la comunidad.
  • 3. Comunidades de Aprendizaje es una propuesta de transformación educativa que busca mejorar el aprendizaje y la convivencia de todas y todos los estudiantes.
  • 4. Comunidades de Aprendizaje es un proyecto basado en un conjunto de actuaciones educativas de éxito dirigidas a la transformación social y educativa. Este modelo educativo está en consonancia con las teorías científicas a nivel internacional que destacan dos factores claves para el aprendizaje en la actual sociedad: las interacciones y la participación de la comunidad.
  • 5. Las Comunidades de Aprendizaje implican a todas las personas que de forma directa o indirecta influyen en el aprendizaje y el desarrollo de las y los estudiantes, incluyendo a profesorado, familiares, amigos y amigas, vecinos y vecinas del barrio, miembros de asociaciones y organizaciones vecinales y locales, personas voluntarias, etc.
  • 6. Es participativa. Todos los miembros de la Comunidad aprenden y los aportes de cada uno enriquecen al colectivo. Es dialógica. Promueve el diálogo igualitario; los diferentes aportes son considerados importantes.