SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
SPRONG Educatief
SPRONG Educatief
Introductiefilmpje
Waarom SPRONG Educatief?
• Advies ‘Praktijkgericht onderwijsonderzoek in wisselwerking’ →
focus en massa; voortbouwen op expertise en energie
• Gezamenlijk werken aan kennisinfrastructuur onderwijs
• Financiële impuls NRO en SIA draagt bij via middelen voor capaciteitsopbouw
Hoe?
CONSORTIA faciliteren met als inzet:
• Versterken van de wisselwerking tussen leraren, lerarenopleiders
en lectoren/onderzoekers met aandacht voor:
- vraagarticulatie
- doorwerking
• Versterken onderzoekend vermogen van studenten, leraren en lerarenopleiders in
wisselwerking met lectoren/onderzoekers
• Versterken van reeds bestaande samenwerkingsverbanden
(regionaal en landelijk)
• Lectoraten als aangrijpingspunt
Inrichting SPRONG Educatief
• Programmatische aanpak
• Looptijd: 2018 - 2023
• Programmacommissie (installatie februari 2019):
- beoordelingscommissie
- monitoring en evaluatieonderzoek
- verbinding leggen tussen alle betrokkenen bij de kennisinfrastructuur
• Programmateam vanuit Regieorgaan SIA en het NRO
• Eerste call open per 8 januari 2019
Titel presentatie
Eerste call
Doelstelling:
 bestaande regionale samenwerkingsverbanden verbinden
 met een landelijk samenwerkingsverband van lectoren/onderzoekers
 op één specifiek thema
In een regionaal samenwerkingsverband werken leraren(opleiders), lectoren en andere
onderzoekers onderzoeksmatig samen aan het verbeteren van de onderwijspraktijk.
• Vier consortia krijgen gedurende vier jaar financiële impuls (4 ton);
• Elk consortium kiest haar eigen naam en thema;
• Elk consortium stelt eigen plannen op voor besteding van de middelen t.b.v. capaciteit
(niet voor onderzoek).
Tijdpad call
• 16 januari: voorlichting/matching
• 28 maart: deadline indienen vooraanmeldingen
• begin april: advies vooraanmeldingen
• 24 april: workshop verder ontwikkelen plannen
• 1 oktober: deadline indienen aanvragen
• november: interviews door beoordelingscommissie
• december: besluitvorming over honorering en bekendmaking
Niet gehonoreerde plannen
Consortia waarvan het plan niet wordt gehonoreerd
• kunnen participeren in activiteiten van de Programmacommissie, zoals:
- kennisdelingsbijeenkomsten
- monitoringprogramma
• houden we op de hoogte van mogelijke nieuwe calls SPRONG Educatief
• kunnen zich voorbereiden op een eventuele nieuwe call.
Hartelijk dank voor uw aandacht
www.regieorgaan-sia.nl

More Related Content

What's hot

Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?
Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?
Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?SURF Events
 
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...SURF Events
 
Innovatiecafé: Learning analytics
Innovatiecafé: Learning analyticsInnovatiecafé: Learning analytics
Innovatiecafé: Learning analyticsSURF Events
 
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maatOpen leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maatStichting VO-content
 
Werken met het referentiemodel Flexibele Onderwijslogistiek
Werken met het referentiemodel Flexibele OnderwijslogistiekWerken met het referentiemodel Flexibele Onderwijslogistiek
Werken met het referentiemodel Flexibele Onderwijslogistiekholink2018
 
Stand van zaken Regiobib Meetjesland
Stand van zaken Regiobib MeetjeslandStand van zaken Regiobib Meetjesland
Stand van zaken Regiobib MeetjeslandCOMEET
 
Op weg naar open en online delen in 2025
Op weg naar open en online delen in 2025Op weg naar open en online delen in 2025
Op weg naar open en online delen in 2025SURF Events
 
Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden omzetten en een ...
Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden omzetten en een ...Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden omzetten en een ...
Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden omzetten en een ...SURF Events
 
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijsDe toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijsSURF Events
 
Volwassenheid van de logistieke organisatie: wees paraat, weet waar je staat ...
Volwassenheid van de logistieke organisatie: wees paraat, weet waar je staat ...Volwassenheid van de logistieke organisatie: wees paraat, weet waar je staat ...
Volwassenheid van de logistieke organisatie: wees paraat, weet waar je staat ...HOlink
 
SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018
SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018
SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018Robert Schuwer
 
Een goede start op het HBO: het LOB-cv
Een goede start op het HBO: het LOB-cvEen goede start op het HBO: het LOB-cv
Een goede start op het HBO: het LOB-cvholink2018
 
091028 Sbo
091028 Sbo091028 Sbo
091028 SboNielW
 
PlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlink
PlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlinkPlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlink
PlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlinkHOlink
 
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij Veugelers
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij VeugelersRoadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij Veugelers
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij VeugelersSURF Events
 

What's hot (20)

Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek
Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek
Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek
 
Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?
Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?
Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?
 
Ls4 vet flyer_nl
Ls4 vet flyer_nlLs4 vet flyer_nl
Ls4 vet flyer_nl
 
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
 
Innovatiecafé: Learning analytics
Innovatiecafé: Learning analyticsInnovatiecafé: Learning analytics
Innovatiecafé: Learning analytics
 
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maatOpen leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
 
Werken met het referentiemodel Flexibele Onderwijslogistiek
Werken met het referentiemodel Flexibele OnderwijslogistiekWerken met het referentiemodel Flexibele Onderwijslogistiek
Werken met het referentiemodel Flexibele Onderwijslogistiek
 
Stand van zaken Regiobib Meetjesland
Stand van zaken Regiobib MeetjeslandStand van zaken Regiobib Meetjesland
Stand van zaken Regiobib Meetjesland
 
Op weg naar open en online delen in 2025
Op weg naar open en online delen in 2025Op weg naar open en online delen in 2025
Op weg naar open en online delen in 2025
 
Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden omzetten en een ...
Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden omzetten en een ...Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden omzetten en een ...
Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden omzetten en een ...
 
Presentatie pieter seuneke en ligaya butalid
Presentatie pieter seuneke en ligaya butalidPresentatie pieter seuneke en ligaya butalid
Presentatie pieter seuneke en ligaya butalid
 
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijsDe toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs
 
Volwassenheid van de logistieke organisatie: wees paraat, weet waar je staat ...
Volwassenheid van de logistieke organisatie: wees paraat, weet waar je staat ...Volwassenheid van de logistieke organisatie: wees paraat, weet waar je staat ...
Volwassenheid van de logistieke organisatie: wees paraat, weet waar je staat ...
 
SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018
SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018
SURF Netwerk Auteursrechten Informatiepunten 19-6-2018
 
Een goede start op het HBO: het LOB-cv
Een goede start op het HBO: het LOB-cvEen goede start op het HBO: het LOB-cv
Een goede start op het HBO: het LOB-cv
 
Presentatie 6. Pieter Seuneke
Presentatie 6. Pieter Seuneke  Presentatie 6. Pieter Seuneke
Presentatie 6. Pieter Seuneke
 
091028 Sbo
091028 Sbo091028 Sbo
091028 Sbo
 
PlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlink
PlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlinkPlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlink
PlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlink
 
Presentatie sia informatiebijeenkomst 16 december 2014
Presentatie sia informatiebijeenkomst 16 december 2014Presentatie sia informatiebijeenkomst 16 december 2014
Presentatie sia informatiebijeenkomst 16 december 2014
 
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij Veugelers
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij VeugelersRoadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij Veugelers
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij Veugelers
 

Similar to SPRONG Educatief - call onderwijsonderzoek

'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...SURF Events
 
De Academische School, 12 Juni 2006
De Academische School, 12 Juni 2006De Academische School, 12 Juni 2006
De Academische School, 12 Juni 2006iahpostmes
 
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenVerduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenSylvia Moes
 
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSlides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSylvia Moes
 
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. VerbeijSURFfoundation
 
2010.052 1028
2010.052 10282010.052 1028
2010.052 1028swaipnew
 
Educatieve netwerken
Educatieve netwerkenEducatieve netwerken
Educatieve netwerkenwjmeijer
 
2012 02 mco wg assoc-flex1
2012 02 mco wg assoc-flex12012 02 mco wg assoc-flex1
2012 02 mco wg assoc-flex1Luc Vandeput
 
Slides webinar 28 oktober 2013
Slides webinar 28 oktober 2013Slides webinar 28 oktober 2013
Slides webinar 28 oktober 2013Crowdale.com
 
Connect met de student! - HO-link 2017
Connect met de student! - HO-link 2017Connect met de student! - HO-link 2017
Connect met de student! - HO-link 2017HOlink
 
2023 MOP 22 - 28 online.pptx
2023 MOP 22 - 28 online.pptx2023 MOP 22 - 28 online.pptx
2023 MOP 22 - 28 online.pptxPiet Vervaecke
 
Vlajo - Talent creatief ontwikkelen - Yves Exelmans
Vlajo - Talent creatief ontwikkelen - Yves ExelmansVlajo - Talent creatief ontwikkelen - Yves Exelmans
Vlajo - Talent creatief ontwikkelen - Yves Exelmansresearchvlerick
 
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18SURF Events
 
Slides webinar 28 oktober 2013 (1)
Slides webinar 28 oktober 2013 (1)Slides webinar 28 oktober 2013 (1)
Slides webinar 28 oktober 2013 (1)Crowdale.com
 
Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)
Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)
Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)Crowdale.com
 
Kh fhkn nb_ca_20140304_kh
Kh fhkn nb_ca_20140304_khKh fhkn nb_ca_20140304_kh
Kh fhkn nb_ca_20140304_khMartin Toepoel
 
Samenwerking in de praktijk peter prins
Samenwerking in de praktijk   peter prinsSamenwerking in de praktijk   peter prins
Samenwerking in de praktijk peter prinsAndereTijden
 

Similar to SPRONG Educatief - call onderwijsonderzoek (20)

'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
 
Stichting leerkracht
Stichting leerkrachtStichting leerkracht
Stichting leerkracht
 
De Academische School, 12 Juni 2006
De Academische School, 12 Juni 2006De Academische School, 12 Juni 2006
De Academische School, 12 Juni 2006
 
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenVerduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
 
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSlides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
 
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
 
2010.052 1028
2010.052 10282010.052 1028
2010.052 1028
 
Verbinden en versterken door kwaliteitszorg
Verbinden en versterken door kwaliteitszorgVerbinden en versterken door kwaliteitszorg
Verbinden en versterken door kwaliteitszorg
 
Tablets in de praktijk
Tablets in de praktijkTablets in de praktijk
Tablets in de praktijk
 
Educatieve netwerken
Educatieve netwerkenEducatieve netwerken
Educatieve netwerken
 
2012 02 mco wg assoc-flex1
2012 02 mco wg assoc-flex12012 02 mco wg assoc-flex1
2012 02 mco wg assoc-flex1
 
Slides webinar 28 oktober 2013
Slides webinar 28 oktober 2013Slides webinar 28 oktober 2013
Slides webinar 28 oktober 2013
 
Connect met de student! - HO-link 2017
Connect met de student! - HO-link 2017Connect met de student! - HO-link 2017
Connect met de student! - HO-link 2017
 
2023 MOP 22 - 28 online.pptx
2023 MOP 22 - 28 online.pptx2023 MOP 22 - 28 online.pptx
2023 MOP 22 - 28 online.pptx
 
Vlajo - Talent creatief ontwikkelen - Yves Exelmans
Vlajo - Talent creatief ontwikkelen - Yves ExelmansVlajo - Talent creatief ontwikkelen - Yves Exelmans
Vlajo - Talent creatief ontwikkelen - Yves Exelmans
 
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18
 
Slides webinar 28 oktober 2013 (1)
Slides webinar 28 oktober 2013 (1)Slides webinar 28 oktober 2013 (1)
Slides webinar 28 oktober 2013 (1)
 
Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)
Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)
Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)
 
Kh fhkn nb_ca_20140304_kh
Kh fhkn nb_ca_20140304_khKh fhkn nb_ca_20140304_kh
Kh fhkn nb_ca_20140304_kh
 
Samenwerking in de praktijk peter prins
Samenwerking in de praktijk   peter prinsSamenwerking in de praktijk   peter prins
Samenwerking in de praktijk peter prins
 

More from Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIA

More from Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIA (20)

Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 11 oktober 2018
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 11 oktober 2018Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 11 oktober 2018
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 11 oktober 2018
 
SIA-informatiebijeenkomst 5 april 2018
SIA-informatiebijeenkomst 5 april 2018SIA-informatiebijeenkomst 5 april 2018
SIA-informatiebijeenkomst 5 april 2018
 
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 5 oktober 2017
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 5 oktober 2017Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 5 oktober 2017
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 5 oktober 2017
 
Research datamanagement - Informatiebijeenkomst 13april2017
Research datamanagement - Informatiebijeenkomst 13april2017Research datamanagement - Informatiebijeenkomst 13april2017
Research datamanagement - Informatiebijeenkomst 13april2017
 
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA 13 april 2017
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA 13 april 2017Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA 13 april 2017
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA 13 april 2017
 
SIA Roadshow
SIA Roadshow SIA Roadshow
SIA Roadshow
 
R1 w6 de kunstenaar als onderzoeker_sia-congres301116
R1 w6 de kunstenaar als onderzoeker_sia-congres301116R1 w6 de kunstenaar als onderzoeker_sia-congres301116
R1 w6 de kunstenaar als onderzoeker_sia-congres301116
 
R1 w5 workshop lectoren in the lead in netwerken - sia-congres301116
R1 w5 workshop lectoren in the lead in netwerken - sia-congres301116R1 w5 workshop lectoren in the lead in netwerken - sia-congres301116
R1 w5 workshop lectoren in the lead in netwerken - sia-congres301116
 
R1 w2 workshop smart industry2_sia-congres301116
R1 w2 workshop smart industry2_sia-congres301116R1 w2 workshop smart industry2_sia-congres301116
R1 w2 workshop smart industry2_sia-congres301116
 
R2 w7 workshop naturalis3_sia-congres301116
R2 w7 workshop naturalis3_sia-congres301116R2 w7 workshop naturalis3_sia-congres301116
R2 w7 workshop naturalis3_sia-congres301116
 
R2 w7 workshop naturalis1_sia-congres301116
R2 w7 workshop naturalis1_sia-congres301116R2 w7 workshop naturalis1_sia-congres301116
R2 w7 workshop naturalis1_sia-congres301116
 
R2 w6 workshop storytelling2_sia-congres301116
R2 w6 workshop storytelling2_sia-congres301116 R2 w6 workshop storytelling2_sia-congres301116
R2 w6 workshop storytelling2_sia-congres301116
 
R2 w6 workshop storytelling1_s_ia-congres301116
R2 w6 workshop storytelling1_s_ia-congres301116R2 w6 workshop storytelling1_s_ia-congres301116
R2 w6 workshop storytelling1_s_ia-congres301116
 
R2 w5 workshop ondernemerschap_ sia-congres301116 gb
R2 w5  workshop ondernemerschap_ sia-congres301116 gbR2 w5  workshop ondernemerschap_ sia-congres301116 gb
R2 w5 workshop ondernemerschap_ sia-congres301116 gb
 
R2 w4 workshop bouwen aan succesvol praktijkgericht onderzoek_sia-congres301116
R2 w4 workshop bouwen aan succesvol praktijkgericht onderzoek_sia-congres301116R2 w4 workshop bouwen aan succesvol praktijkgericht onderzoek_sia-congres301116
R2 w4 workshop bouwen aan succesvol praktijkgericht onderzoek_sia-congres301116
 
R2 w2 workshop gezondheid van innovatie naar implementatie_sia-congres301116
R2 w2 workshop gezondheid van innovatie naar implementatie_sia-congres301116R2 w2 workshop gezondheid van innovatie naar implementatie_sia-congres301116
R2 w2 workshop gezondheid van innovatie naar implementatie_sia-congres301116
 
R2 w1 workshop taak en rechtspositie lectoren_sia-congres
R2 w1 workshop taak en rechtspositie lectoren_sia-congresR2 w1 workshop taak en rechtspositie lectoren_sia-congres
R2 w1 workshop taak en rechtspositie lectoren_sia-congres
 
R1 w7 workshop openaccess2_sia-congres
R1 w7 workshop openaccess2_sia-congresR1 w7 workshop openaccess2_sia-congres
R1 w7 workshop openaccess2_sia-congres
 
R1 w7 workshop openaccess1_sia-congres301116
R1 w7 workshop openaccess1_sia-congres301116R1 w7 workshop openaccess1_sia-congres301116
R1 w7 workshop openaccess1_sia-congres301116
 
R1 2 w3_workshop festivals als livinglab_sia-congres301116
R1 2 w3_workshop festivals als livinglab_sia-congres301116R1 2 w3_workshop festivals als livinglab_sia-congres301116
R1 2 w3_workshop festivals als livinglab_sia-congres301116
 

SPRONG Educatief - call onderwijsonderzoek

  • 2. SPRONG Educatief Introductiefilmpje Waarom SPRONG Educatief? • Advies ‘Praktijkgericht onderwijsonderzoek in wisselwerking’ → focus en massa; voortbouwen op expertise en energie • Gezamenlijk werken aan kennisinfrastructuur onderwijs • Financiële impuls NRO en SIA draagt bij via middelen voor capaciteitsopbouw
  • 3. Hoe? CONSORTIA faciliteren met als inzet: • Versterken van de wisselwerking tussen leraren, lerarenopleiders en lectoren/onderzoekers met aandacht voor: - vraagarticulatie - doorwerking • Versterken onderzoekend vermogen van studenten, leraren en lerarenopleiders in wisselwerking met lectoren/onderzoekers • Versterken van reeds bestaande samenwerkingsverbanden (regionaal en landelijk) • Lectoraten als aangrijpingspunt
  • 4. Inrichting SPRONG Educatief • Programmatische aanpak • Looptijd: 2018 - 2023 • Programmacommissie (installatie februari 2019): - beoordelingscommissie - monitoring en evaluatieonderzoek - verbinding leggen tussen alle betrokkenen bij de kennisinfrastructuur • Programmateam vanuit Regieorgaan SIA en het NRO • Eerste call open per 8 januari 2019
  • 6. Eerste call Doelstelling:  bestaande regionale samenwerkingsverbanden verbinden  met een landelijk samenwerkingsverband van lectoren/onderzoekers  op één specifiek thema In een regionaal samenwerkingsverband werken leraren(opleiders), lectoren en andere onderzoekers onderzoeksmatig samen aan het verbeteren van de onderwijspraktijk. • Vier consortia krijgen gedurende vier jaar financiële impuls (4 ton); • Elk consortium kiest haar eigen naam en thema; • Elk consortium stelt eigen plannen op voor besteding van de middelen t.b.v. capaciteit (niet voor onderzoek).
  • 7. Tijdpad call • 16 januari: voorlichting/matching • 28 maart: deadline indienen vooraanmeldingen • begin april: advies vooraanmeldingen • 24 april: workshop verder ontwikkelen plannen • 1 oktober: deadline indienen aanvragen • november: interviews door beoordelingscommissie • december: besluitvorming over honorering en bekendmaking
  • 8. Niet gehonoreerde plannen Consortia waarvan het plan niet wordt gehonoreerd • kunnen participeren in activiteiten van de Programmacommissie, zoals: - kennisdelingsbijeenkomsten - monitoringprogramma • houden we op de hoogte van mogelijke nieuwe calls SPRONG Educatief • kunnen zich voorbereiden op een eventuele nieuwe call.
  • 9. Hartelijk dank voor uw aandacht www.regieorgaan-sia.nl